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六西格瑪綠帶培訓(xùn)需要學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍
來(lái)源/作者:creattriz.com 發(fā)布時(shí)間:2020-07-15 00:00:00 瀏覽次數(shù):
  六西格瑪綠帶不一定是全職的六西格瑪人員,但他們會(huì)具有六西格瑪的管理思維,知道如何利用數(shù)據(jù)、基于事實(shí)作出決策,也可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)施改善項(xiàng)目,他們比沒有綠帶資格的人會(huì)有更多的晉升機(jī)會(huì)。以下,就是他們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍。

  1、定義 Define

  定義是六西格瑪項(xiàng)目的第一個(gè)階段。這個(gè)階段的目的,把客戶的聲音轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵質(zhì)量的要求和通過各種工具去篩選對(duì)公司最具價(jià)值的項(xiàng)目,其后,定義關(guān)鍵質(zhì)量的目標(biāo)和改善的目標(biāo)流程,最后,制定出項(xiàng)目章程。

  2、測(cè)量 Measure

  測(cè)量是六西格瑪項(xiàng)目的第二個(gè)階段。這個(gè)階段的目的,是要有效地收集、整理和闡述數(shù)據(jù),以確定問題對(duì)象的現(xiàn)況,從而取得改善方向和改善目標(biāo)。此階段須要各種統(tǒng)計(jì)學(xué)(特別是描述性統(tǒng)計(jì)學(xué))的知識(shí)、抽樣(Sampling)的方法和計(jì)算,以及測(cè)量系統(tǒng)的方析(MSA)等等。

  3、分析 Analyze

  分析是六西格瑪項(xiàng)目的第三個(gè)階段。這個(gè)階段的目的,是要進(jìn)行科學(xué)化的問題原因分析—-首先找出可能的原因,再通過統(tǒng)計(jì)分析(特別是推論性統(tǒng)計(jì)學(xué))的工具,包括假設(shè)檢驗(yàn),回歸分析等等,以便檢驗(yàn)構(gòu)成問題的可能原因中有哪些是關(guān)鍵的(Vital Few),有哪些是瑣碎(Trivial Many),以及這些原因和問題之間的實(shí)際關(guān)系。

  4、改善 Improve

  改善是六西格瑪項(xiàng)目的第四個(gè)階段。這個(gè)階段的目的,是要通過各種改善工具,包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),精益工具(Lean Tools),根據(jù)關(guān)鍵原因,尋找和選擇相對(duì)應(yīng)的改善方案,重新改造整個(gè)過程系統(tǒng)。

  5、控制 Control

  控制是六西格瑪項(xiàng)目的第五個(gè)階段。這個(gè)階段的目的,是要維持改善后的成果,讓其過程穩(wěn)定,才不致于倒退。此階段須要利用統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)和過程計(jì)劃等等的工具。

  擴(kuò)展閱讀:上海博革咨詢是一家專業(yè)的六西格瑪管理咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成立于2006年,目前已經(jīng)擁有專業(yè)六西格瑪管理顧問團(tuán)隊(duì),專注六西格瑪黑帶認(rèn)證培訓(xùn),六西格瑪綠帶認(rèn)證培訓(xùn),六西格瑪工具培訓(xùn)等等。如需了解更多相關(guān)信息,可來(lái)電咨詢,021-62373515。

作者:博革咨詢

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